Evaluación con rúbricas

La evaluación por competencias mediante la construcción de rúbricas, es una metodología apropiada para la evaluación de los contenidos que se producen en el marco de la mediación tecnológica. En este artículo, te proponemos herramientas que permiten facilitar, agilizar y optimizar su uso.

Evaluación en entornos digitales: herramientas para generar rúbricas

El proceso de enseñanza – aprendizaje en un entorno digital, implica la necesidad de evaluar no solamente los contenidos que el estudiante puede generar, sino también su forma de comunicarlos, su participación durante el proceso, la entrega a tiempo, la posibilidad de trabajar con sus compañeros, entre otras categorías.

Segregar estas competencias, permitirá al estudiante, conocer cuáles son sus fortalezas y sus oportunidades de mejora.

Rubistar es una página web que no requiere registro y permite generar rúbricas o ideas sobre como construirlas sobre distintas áreas de conocimiento. Permite descargarlas o seleccionarlas y copiarlas en una planilla de cálculo para su implementación.

Algunas páginas que ofrecen aulas virtuales como Classroom, presentan la posibilidad de construir las rúbricas de evaluación en su entorno, reutilizarlas, descargarlas o importarlas de la hoja de cálculo.

Características de la rúbrica

Algunas rúbricas pueden evaluar competencias generales de los estudiantes y otras pueden ser especialmente diseñadas para un trabajo en particular. Respecto del momento en el cuál aplicarlas, es posible hacerlo durante el proceso de aprendizaje y/o al finalizar.

En este sentido, contar con herramientas que permitan automatizar su construcción agiliza el proceso. Dejamos aquí algunas rúbricas construidas para que puedan reutilizarlas. Esperamos que sean de su utilidad.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/13GvyEVmfU-U-OunsXHummuWSgwvdqOFL87jiCnchVwE/edit?usp=sharing